Leif Gram: Mr. Fix

Математика в школе

Сын рассказывает, что на экзамене задали решить квадратное уравнение двумя разными способами. Троллю:
- Если квадратное уравнение решено двумя разными способами, один из них точно неправильный.
- Бгггг. Возможно, ответы совпадают.
- Если два способа с совпадающими ответами засчитываются за разные, то можно решить каким-нибудь одним способом, а в качестве второго использовать метод перебора, причем сразу подставить правильные значения.
Один метод - по формуле, другой - разложением на множители.
Американский народный способ - сила мысли и теорема Виета.
В таких задачах полезно понять логику учителя - какие два способа он имеет ввиду. Я бы проголосовал за решение по формуле с дискриминантом и дополнение до полного квадрата.